最美敬业奉献人
发表时间:2018-01-05    来源:

  

  阿同古丽·吐逊:教育沃土勤耕耘  潜心钻研创佳绩

   阿同古丽·吐逊,女,维吾尔族, 19744月出生,19997月毕业于新疆师范大学语文专业,本科学历,参加工作以来一致在担任高中语文教师,班主任,语文教研组工作。参加工作以来的18年工作当中她已有15年的班主任经历。她凭着一颗求真务实之心,一腔执着上进之情,在若羌教育的沃土上辛勤耕耘,默默奉献,怀揣着善良、真诚和责任,以情的付出赢得了情的回报,以爱的播种获得了爱的丰收,是学校师生、社会及家长心目中的最美教师。这一路走来,身后留下的是一串串坚实的脚印。

   一、宝剑锋从磨砺出 、爱岗敬业忠职守

   阿同古丽.吐逊老师热爱教育工作。自从1999年参加工作以来,她在既要钻研教材,探索教法,了解学生,研究学生,又要提高自身修养,付出了大量的精力,将自己的青春和热血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业。

   她在工作岗位上一直任劳任怨,从不计较个人得失。虽然她不幸患上肾病,2007年切除了一个肾,但是为了不让学生受换老师的罪,就自己一直承担高三班主任工作。20139月阿同古丽老师怀孕了,本来可以向学校申请保胎,但她却不想耽误工作,她还是坚守岗位。怀孕三个月时,她产生了流产迹象,学校领导关心她,要她休息,可她却说:“孩子们快要考试了,高考是学生一辈子最重要的事情,现在又要换老师,孩子们又得熟悉新的老师,我还是坚持一下吧!”就这样,直至201312月流产,产假未休完就回校上课。2014年的高考她教的学生以优良的成绩陆陆续续的考上了大学,她觉得自己的付出是值得的就忘了一切悲伤从新深入了新一届工作。

   2016年她的新一届学生又登上了高三的台阶,他在百忙之中发现自己身上有些平时不一样感觉,赶紧去医院检查,医生说她又怀孕了。当时她很高兴,因为她好长以来一致希望怀上第二胎。但他还开始犹豫,学生怎么办。因为他带的这一届高三学生不如任何一年的学生,基础弱,学习习惯不好。她这样犹豫之中又耽误了去检查胞胎的机会,快三个月的孩子还停育了。当时他很悲伤。校领导听了以后特别关心她,把班主任工作不当好好养身。但是她以为自己的小孩子生不了,但是班里面的好多大孩子在盼望着她的到来,需要她,他赶紧擦掉眼泪,回到了教室,学生们什么都不知道。她又投入了工作慢慢的忘了悲伤,在学生的笑声中取得安慰。2017年的高考中她班的学生都考上了大学,她又一次取得了县领导,校领导的认可,学生,家长,并同事们的信任。

   二、梅花香自苦寒来 、潜心钻研创佳绩

   阿同古丽·吐逊老师爱学习,无论工作再忙、再累,她总是能挤出时间来给自己充电,潜心研究教育教学理论,不断探索创新,积累了丰富的教学经验,逐步形成了新颖、独特的教学风格。2012年参与国家级课题《中学语文教学中词组教学的叫法》顺利结题,并且能把自己的研究成果运用到实际教学中。2017年的高考前一周时,阿同古丽·吐逊老师的父亲因病住院,白天她要完成学校正常的任务,晚上又奔赴医院照顾父亲,回家还要照顾年幼的孩子。忙完这些,她才开始在灯下一次又一次改卷。

   她能坚持以科研为课改的动力和方法,注重研究语文课改的新情况、新问题、新经验,注重探索语文课改的新路子、新方法,勇做教改的领头雁,与青年教师结队子,积极构建高效课堂,教学成绩突出。任教以来,所教班级的语文成绩每个学期都在年级名列前茅,赢得了学校领导、老师及家长的好评。 

   教育是爱的事业,教师是爱的化身。阿同古丽·吐逊老师十几年如一日,在平凡的岗位上做着平凡的工作,以一颗不倦的爱心,在细微之处,在不经意间默默润泽着孩子们的心灵。她也像一只无私的蜡烛,向人们无怨无悔地奉献自己的光明和温暖。

   从事教育教学工作以来,阿同古丽·吐逊老师忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在日常的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和教育活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。工作期间, 她既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。

   回首过去,有付出的艰辛也有收获的喜悦,面对鲜花和荣誉,她没有陶醉。只要付出就会有回报!沉重中有一种充实,奋斗中有一份快乐,作为一名平凡的人民教师,她用自己的爱铸就永恒的师魂!

  

  刚智:“在若一分钟,奋斗六十秒”平凡岗位现真情

   2014年秋季,若羌县高中迎来了104人汉语言高一新生,为了能够让孩子们接受更好的教育和人生发展,学校研究决定高一汉语言班级班主任及任课教师由河北援疆教师团队担任,刚智主动请缨担任了高一文科班的班主任。在工作中他恪尽职守,甘于奉献的援疆精神引领整个教师团队向前迈进。2014年,获得若羌县最美援疆教师荣誉称号。

   在班级管理中,刚智注重培育学生高瞻远瞩的志向,并引导学生为之努力奋斗。当了解到不少学生是在家长的逼迫下才迈进高中门槛,厌学情绪高涨。面对这样的一群孩子该怎么办?新的问题,新的挑战。要管好学生,与其拿繁文缛节的纪律去约束他们,还不如帮助树立雄心远志,让学生们有强烈的求知欲和上进心,以及为实现人生目标的激情。

   借助内地先进的教育理念和管理经验,刚智以班会课为主阵地,以具体事例为素材,多次教导、指引学生们人人树立远大的志向。每周利用周末的时间进行家访,和家长共同探讨学生发展的方向,帮助学生树立自己的人生目标,并排除一切干扰,不懈努力去靠近和实现。尤其是进入高二年级之后,刚智亲自组织实施周测和月考制度,以练代教,以考代练。大大激发了学生们的学习热情和竞争意识。每周召开“班级会诊”,广泛听取老师们的意见和建议,全面了解学生的状态和困惑,及时调整教育教学模式。进入高三,为了达到更好的管理效果,建议学校安排高三年级全员住校。刚智老师每天起早贪黑,也同学们一起跑操、学习、谈心,建立了深厚的师生情。甚至在暑假补课期间,也放弃了与家人团聚的机会,在学校守候着他的学生们。2015年,被学校评为优秀德育工作者。

   作为一名援疆教师,刚智抓住“引领”这一关键词,潜移默化中介绍目前较为先进的教学理念,缩短当地老师与内地在教学理念上的距离,用自己的人格魅力去感染、用先进的教学理念去吸引身边的师生。每周一节公开课已经成为教研活动的常态。用这种以身作则的引领,告诉其他老师,课堂是教学质量的第一保证。

   “在若一分钟,奋斗六十秒”,这是刚智老师挂在嘴边的一句话,但是却透露出他恪尽职守,甘于奉献,永不停止的援疆精神。就在201612月三年援疆生涯即将结束之时,在学生们、家长们和学校的要求下,两年多朝夕相处浓浓师生情,让他难以割舍,为了圆满的完成孩子们三年的学业,刚智老师最终选择了留下,直至把他的学生们送进高考的考场,送入高校的大门。2016年获若羌县最具奉献精神援疆教师称号和巴州地区优秀援疆教师称号。

   2017年春节刚过,刚智心系学生,放弃了与家人、朋友的团聚,又一次来到学生身边,和高三老师们一起为若羌中学的孩子们做最后的冲刺。

   

  吐尔逊·肉孜: 病人的认可才是我最大的荣誉

   吐尔逊·肉孜,现任若羌县人民医院外科副主任。该同志自大学毕业后,在医生这个外科岗位上一步一个脚印,历任住院医师、主治医师、副主医师直至外科室副主任,期间在工作岗位上勤勤恳恳,诚实守信、不计名利、无私肯干、情系若羌、有强烈的事业心和责任感,工作作风扎实。始终坚持每天提前30多分钟上班。平时经常加班加点,星期天、节假日很少休息,经常到病房查看危重病人,了解病情,及时处理。深受患者的信任和爱戴。该同志在20年的工作中获得广大群众、上级领导和同事们的认可和支持,他取得了1999年和2000年的县级劳动模范,2007年至2012年连续5年被评为“优秀工作者”,2008年取得县医院服务标兵,多次被评为县卫生系统先进工作者。

   吐尔逊·肉孜医生一直秉持“以诚取信,以信取胜”的服务理念,在从事外科临床医疗、教学工作20余年中,对外科疾病有较深入的研究,擅长创伤外科,骨科疾病、急腹症等疾病的抢救与治疗。若羌县地理条件偏远,技术人才不易引进,为病人,为了本地的医疗水平的提高,不辞辛苦,多次到外地医院学习先进技术。率先在若羌县人民医院实施创伤的急救:四肢骨和关节内骨折先进内固定治疗,关节镜下关节清理术,腹腔镜下胆囊、阑尾切除术,胃穿孔修补术,肠粘连松解术等微创手术;重症颅脑损伤取颅骨板减压血肿清除术,颅骨修补术等新技术,取得了良好的治疗效果。

   若羌地域宽广,为入疆的第二条大通道,车辆来往较多,易发生车祸,轻者创伤骨折,重者当场丧命。今年,一患者因车祸致颅脑损伤,颅骨骨折,颅内出血,病人处于深昏迷状态,一侧肢体瘫痪。吐尔逊·肉孜医生赶到医院,在联系不上任何家属情况下,紧急为患者进行手术治疗,经过四个多小时的治疗,为患者进行了开颅颅骨板减压、血肿清除术,术后患者意识恢复,肢体功能恢复正常。病人病情平稳后联系上了家属,家属对他的及时处理表示非常感谢,当病人痊愈出院后,病人家属专门到科里请他吃饭以表感谢,他婉言拒绝了,他说:“病人的感谢就是对他信任的表现,好意心领了!”。

   很多病人在治疗中及治愈后,给他送来锦旗,他总是说,这是你们家属照顾的好,总不忘和患者拉拉家常,只要他一出现,病房的气氛马上轻松活跃起来。他经常说:医患之间是一种信任关系。只有信任,帮助病人树立战胜疾病的信心,医患之间互相信任胜似亲人才能说是一个优秀的医务工作者。

   他经常说“医者父母心”,视病人如亲人,想病人所想,急病人所急。把为病人解除病痛作为一种快乐!很多病人因他的及时救治,从死神那里拉了回来,很多病人相信他看病,很多群众说吐尔逊·肉孜医生医术好,看病就找他。  

   “我是一名医生,治病救人是我的职责,只有病人的认可才是我最大的荣誉。”朴素的话语,朴实的作风,也许没有太多轰轰烈烈的丰功伟绩,可是,二十年如一日,在平凡的岗位上始终坚持一个做好医生的本分,这点,吐尔逊·肉孜医生做到了。

责任编辑:岳 颜芮
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